Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community - Pintar Kemenag

Pelatihan Lesson Study di Era Digital – Pintar Kemenag

Pelatihan Lesson Study di Era Digital merupakan sebuah inisiatif penting yang diluncurkan oleh Kementerian Agama melalui Pelatihan Mandiri Bersertifikat. Pelatihan ini berbasis pada konsep MOOC (Massive Open Online Course) yang memungkinkan peserta untuk belajar secara asinkron dan online penuh, tanpa perlu hadir dalam sesi tatap muka atau Zoom. Pendekatan ini memberikan fleksibilitas tinggi bagi peserta, yang dapat mengikuti pelatihan kapan saja dan di mana saja sesuai kebutuhan mereka, asalkan masih dalam periode pelatihan yang ditetapkan.

Mengapa Lesson Study Penting?

Lesson Study for Learning Community adalah konsep utama yang akan dipelajari dalam pelatihan ini. Sebagai pendekatan kolaboratif untuk peningkatan kualitas pembelajaran, Lesson Study memungkinkan para pendidik untuk secara bersama-sama merencanakan, mengobservasi, dan merefleksikan proses pembelajaran di kelas. Dalam era digital yang serba cepat dan dinamis, kemampuan untuk secara efektif menerapkan Lesson Study menjadi semakin penting. Ini bukan hanya tentang memperbaiki metode pengajaran, tetapi juga tentang membangun komunitas belajar yang kuat di mana guru dan peserta didik dapat tumbuh dan berkembang bersama.

Dipelatihan ini peserta akan mempelajari : 

1. Konsep Lesson Study for Learning Community
2. Strategi, Pendekatan Model, dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study
3. Penyusunan Plan dalam Lesson Study
4. Penyusunan Laporan Lesson Study

Persyaratan Peserta

Pelatihan ini terbuka bagi semua pegawai Kementerian Agama, baik PNS maupun Non-PNS. Tidak ada batasan pangkat, golongan, jenis kelamin, atau latar belakang pendidikan, sehingga siapa saja yang tertarik untuk meningkatkan keterampilan mereka dalam Lesson Study dapat berpartisipasi. Ini menunjukkan komitmen Kementerian Agama untuk menyediakan pelatihan yang inklusif dan dapat diakses oleh semua pihak yang terkait dengan dunia pendidikan.

Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community

Soal 1

Apa yang menjadi elemen kunci dalam lesson Study for Learning Community? 

A. Pelaksanaan, pengamtan dan evaluasi 
B. Leasson Study, komunitas belajar, refleksi 
C. RPP, LKS dan penilaian 

Jawab : B. Leasson Study, komunitas belajar, refleksi 

Soal 2 

Apa yang menjadi fokus dalam tahap perencanaan Lesson Study? 

A. Melaksanakan pembelajaran
B. Merefleksi hasil pembelajaran 
C. Merencanakan pembelajaran 
D. Melakukan pengamatan 

Jawab : C. Merencanakan pembelajaran 

 

Soal 3 

Apa yang merupakan tujuan utama Lesson Study? 

A. Meningkatkan penilaian siswa 
B. Meningkatkan jam mengajar guru 
C. Meningkatkan kerja sama guru 
D. Meningkatkan peralatan kelas 

Jawab : C. Meningkatkan kerja sama guru 

 

Soal 4 

Bagaimana Lesson Study berkembang di Indonesia? 

A. Melalui reformasi Pendidikan 
B. Dengan implementasi IMSTEP pada tahun 1998 
C. Dimulai dengan konferensi Internasional pada tahun 2012 
D. Melalui kerjasama antara guru dan siswa 

Jawab : B. Dengan implementasi IMSTEP pada tahun 1998 

 

Soal 5 

Bagaimana Lesson Study dapat membantu guru mengindentifikasi masalah dalam pengajaran mereka? 

A. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru 
B. Dengan mengabaikan masalah 
C. Dengan tidak memperhatikan observasi 
D. Dengan menjalani pelatihan guru 

Jawab : A. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru

 

Soal 6 
Apa perbedaan utama antara Lesson Study berbasis MGMP dan Lesson Study berbasis sekolah (LSBS)? 

A. Tempat dan pengamat 
B. Guru model dan refleksi 
C. Kelompok siswa dan kepala sekolah 
D. Peserta dan tujuan akhir. 

Jawab : D. Peserta dan tujuan akhir. 

 

Soal 7 

Apa yang dimaksud dengan "lesson plan" dalam konteks Lesson Study? 

A. Rencana perjalanan sekolah 
B. Daftar belanja untuk pelajaran 
C. Evaluasi hasil pelajaran 
D. Rencana pengajaran yang dikembangkan oleh guru 

Jawab: D. Rencana pengajaran yang dikembangkan oleh guru 

 

Soal 8 

Apa yang dimaksud dengan lesson Study for Learning Community? 

A. Lesson Study dalam pengawasan sekolah 
B. Pendekatan Lesson Study untuk guru di sekolah 
C. Pendekatan Lesson Study dengan komunitas belajar 
D. Lesson Study dalam pengembangan kurikulum 

Jawab : C. Pendekatan Lesson Study dengan komunitas belajar 

 

Soal 9 

Apa yang dilakukan guru model dalam tahap kedua Lesson Study? 

A. Melaksanakan pembalajaran sesuai dengan RPP yang telah disiapkan. 

B. Mengevaluasi dan mengamati guru lain dalam pembelajaran. 

C. Mengamati perilaku peserta didik dan rekan-rekan guru. 

D. Memberikan kritikan serta perbaikan untuk pembelajaran selanjutnya. 

Jawab : A. Melaksanakan pembalajaran sesuai dengan RPP yang telah disiapkan. 

 

Soal 10 

Tahapan-tahapan utama dalam Lesson Study yaitu: 

A. Do, See dan Plan 
B. Plan, See dan Do 
C. Plan, Do dan See 
D. Do, Plan dan See 

Jawab : C. Plan, Do dan See

Demikian artikel tentang Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community. Semoga bermanfaat.