Kunci Jawaban Modul 3.2 Konsep dasar Publikasi Ilmiah – Pelatihan Pelatihan Publikasi Ilmiah (Introduction) – Pintar Kemenag

Kementerian Agama kembali menyelenggarakan Pelatihan Publikasi Ilmiah sebagai bagian dari program Pelatihan Mandiri Bersertifikat. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis ilmiah bagi para peserta, baik yang berasal dari kalangan PNS maupun masyarakat umum.

Pelatihan ini diselenggarakan secara online melalui platform MOOC (Massive Open Online Course) yang bersifat asynchronous, memungkinkan peserta untuk mengikuti pelatihan tanpa terikat pada jadwal tatap muka atau pertemuan melalui Zoom. Peserta diberi kebebasan untuk menyelesaikan materi pelatihan selama 5 hari, sesuai dengan kebutuhan dan ketersediaan waktu masing-masing, selama masih dalam periode pelaksanaan.

Persyaratan Peserta:

1. Pegawai Negeri Sipil (PNS) Kementerian Agama maupun Non-PNS di lingkungan Kemenag.
2. Tidak ada batasan pangkat/golongan ruang.
3. Terbuka untuk semua jenis kelamin.
4. Tidak ada batasan latar belakang pendidikan.
5. Masyarakat umum juga diperbolehkan untuk ikut serta.

Materi Pelatihan:

1. Konsep dasar Publikasi Ilmiah
2. Publikasi Ilmiah dalam bentuk Artikel Jurnal
3. Publikasi Ilmiah dalam bentuk Laporan Hasil Penelitian
4. Publikasi Ilmiah dalam bentuk Buku
5. Publikasi Ilmiah dalam bentuk Makalah dan Tinjauan Ilmiah Populer

Pelatihan ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dalam menulis publikasi ilmiah, yang merupakan salah satu keterampilan penting dalam dunia akademik dan profesional. Peserta diharapkan dapat memanfaatkan pelatihan ini untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah mereka, yang pada akhirnya akan berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan reputasi akademik di Indonesia.

Kunci Jawaban Modul 3.2 Konsep dasar Publikasi Ilmiah – Pintar Kemenag

1 dari 10 soal

Laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang tidak asli antara lain ditandai, kecuali..

A. Waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang wajar

B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan

C. Adanya bagian-bagian tulisan yang dirubah di sana- sini, bentuk ketikan yang tidak sama, tempelan nama, terdapat petunjuk adanya lokasi dan subyek yang tidak konsisten, terdapat tanggal pembuatan yang tidak sesuai, terdapat berbagai data yang tidak konsisten, tidak akurat

D. Adanya kesamaan isi, data dan hal lain yang sangat mencolok dengan laporan orang lain

Jawaban: B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan

 

2 dari 10 soal

Secara khusus karya ilmiah untuk laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Harus memenuhi persyaratan "APIK" yang artinya adalah sebagai berikut ( kementerian pendidikan Nasional 2010) yang dimaksud K dari "APIK" adalah...

A. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan

C. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban: C. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

 

3 dari 10 soal

Salah satu kelompok kegiatan publikasi ilmiah adalah prensentase pada forum ilmiah. Yang dimaksud dengan presentasi pada forum ilmiah adalah..

A. Karya tulis guru yang berisi ide/ gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada disatuan pendidikannya (disekolah/dimadrasahnya)

B. Publikasi dalam bentuk laporan hasil penelitian (misalnya laporan penelitian tindakan kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru

C. Guru sering kali diundang mengikuti pertemuan ilmiah untuk memberikan presentasi, baik sebagai pemasaran atau pembahas pada pertemuan ilmiah tersebut

D. Di publikasikan di media massa (koran, majalah atau sejenisnya)

Jawaban: C. Guru sering kali diundang mengikuti pertemuan ilmiah untuk memberikan presentasi, baik sebagai pemasaran atau pembahas pada pertemuan ilmiah tersebut

 

4 dari 10 soal

Karya tulis ilmiah guru dapat dipublikasikan dalam bentuk hasil laporan penelitian (misalnya laporan penelitian tindakan kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru. Angka kredit yang bisa diperoleh guru jika laporan hasil penelitian nya dimuat dijurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi adalah...

A 3

B 2

C 4

D 1

 Jawaban: A. 3

 

5 dari 10 soal

Secara khusus karya ilmiah untuk laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK" yang artinya adalah sebagai berikut ( kementerian pendidikan Nasional 2010) yang dimaksud I dari "APIK" adalah...

A. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan

C. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

D. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

Jawaban: B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan

6 dari 10 soal Pengertian publikasi ilmiah adalah...

A. Laporan hasil penelitian (misalnya laporan hasil penilaian tindakan kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru

B. Makalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah dan telah di sah kan oleh kepala sekolah/ Madrasah

C. Sistem publikasi yang dilakukan berdasarkan peer review dalam rangka untuk pencapaian tingkat obyektivitas setinggi mungkin

D. Laporan hasil penelitian adalah karya tulis ilmiah berisi laporan hasil penelitian yang dilakukan guru pada bidang pendidikan yang telah dilaksanakan guru disekolah/ Madrasahnya dan sesuai dengan tupoksinya. Antara lain dapat berupa laporan penelitian tindakan kelas

Jawaban: C. Sistem publikasi yang dilakukan berdasarkan peer review dalam rangka untuk pencapaian tingkat obyektivitas setinggi mungkin

 

7 dari 10 soal

Secara khusus karya ilmiah untuk laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK" yang artinya adalah sebagai berikut ( kementerian pendidikan Nasional 2010) yang dimaksud P dari "APIK" adalah...

A. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

B. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

C. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban: C. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

 

8 dari 10 soal

Angka kredit yang diperoleh guru dalam kegiatan forum ilmiah sebagai pemasaran/ narasumber pada seminar atau loka karya ilmiah adalah...

A. 1,5

B. 0,2

C. 0,5

D. 1

Jawaban; B. 0,2

 

9 dari 10 soal

Laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang tidak ilmiah antara lain ditandai dengan adanya, kecuali

A. Latar belakang masalah yang tidak jelas sehingga tidak dapat menunjukkan pentingnya hal yang dibahas dan hubungan masalah tersebut dengan upayanya untuk mengembangkan profesinya

B. Kesimpulan yang tidak / belum menjawab permasalahan yang diajukan

C. Disajikan kerangka isi yang telah ditetapkan

D. Kebenaran yang tidak terdukung oleh kebenaran teori, kebenaran fakta dan kebenaran Analisis nya

Jawaban: C. Disajikan kerangka isi yang telah ditetapkan

 

10 dari 10 soal

Secara khusus karya ilmiah untuk laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK" yang artinya adalah sebagai berikut ( kementerian pendidikan Nasional 2010) yang dimaksud A dari "APIK" adalah...

A. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya

B. Laporan disajikan dengan memaknai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah  dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan

C. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan

D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban: D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Demikian informasi Kunci Jawaban Modul 3.2 Konsep dasar Publikasi Ilmiah – Pelatihan Pelatihan Publikasi Ilmiah (Introduction) – Pintar Kemenag. Semoga bermanfaat.